Nöbetçi Eczaneler
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları kapsamında, Erzincan’da anlamlı ve kültürel açıdan zengin bir etkinliğe imza atıldı. Erzincan Valisi Hamza Aydoğdu, beraberindeki protokol üyeleriyle birlikte “Gelenekten Geleceğe 23 Nisan Nostaljik Oyuncak Sergisi”nin açılışını gerçekleştirdi.
Sergi, zengin Türk kültürünü okul öncesi eğitimde yer alan minik öğrencilere tanıtmak, benimsetmek ve yaşatmak amacıyla hayata geçirilen özel bir proje kapsamında düzenlendi. Erzincan genelindeki 23 anaokulunda, 2.100 öğrencinin öğretmenleri ve velileriyle birlikte yürüttüğü çalışmalar sonucunda hazırlanan 1071 nostaljik oyuncak ve kültürel ürün sergilendi. El emeği göz nuru bu eserler, geçmişten günümüze uzanan kültürel mirasın minik ellerle yeniden hayat bulmasını sağladı.
Vali Hamza Aydoğdu, sergi açılışının ardından protokol üyeleriyle birlikte stantları tek tek gezdi. Sergilenen oyuncaklar ve ürünler hakkında bilgi alan Vali Aydoğdu, çalışmalara katkı sunan öğrenciler, öğretmenler ve velileri tek tek tebrik etti. Kültürel değerlerin yaşatılmasında bu tür projelerin büyük önem taşıdığını vurgulayan Vali Aydoğdu, serginin taşıdığı manevi değerin altını çizdi.
Sergi ziyareti sırasında bir değerlendirmede bulunan Vali Aydoğdu, “Çocukların karakteri ve şahsiyeti 7 yaşına kadar oluşur. Onun için anaokullarında çocuklarımıza kendi kültürlerini, kendi medeniyetlerini, kendi tarihlerini, kendi gelenek göreneklerini, vatan sevgisini, bayrak sevgisini öğretiyoruz. Bu önemli projede emeği olan öğretmen, öğrenci ve velilerimize teşekkür ediyorum.” ifadelerini kullandı.
“Gelenekten Geleceğe 23 Nisan Nostaljik Oyuncak Sergisi”, çocukların geleneksel değerleri tanımasına katkı sunarken, kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılmasına da aracılık etti. Katılımcıların büyük beğenisini kazanan sergi, hem eğitici hem de duygusal anlara sahne oldu. Geleneksel oyuncaklardan el yapımı kültürel sembollere kadar pek çok detayın yer aldığı sergi, 23 Nisan coşkusuna anlam katan etkinliklerden biri olarak hafızalarda yer etti.